Horario: Lunes a viernes de 7:20 a 13:10 horas.
Educación física en campo de deportes: Lunes y jueves de 14 a 16 hs
Articular, ¿Por qué?
Toda actividad por simple que sea, sustenta su eficiencia en la armonización de esfuerzos, en la ordenación de los tiempos, en la sincronización de las etapas y en el acompañamiento de los procesos. Esto es articular. Armonizar, secuenciar, planificar, observar, complementar, coordinar; todo ello habla de orden y secuencia. Así, entonces la articulación se convierte en la suma de estrategias y actividades que aseguran que el proceso educativo cumpla con su fin, respetando edades y tiempos, currícula y métodos correspondientes.
El crecimiento y desarrollo físico con sus aprendizajes (caminar, hablar, distinguir, conocer) se hace con sincrónica articulación; casi perfecta. La articulación es el esfuerzo consciente de todo hombre que descubre sus riquezas y potencialidades y los desea poner al servicio de su crecimiento. Para ello hay que ordenar, organizar todo hacia su fin: ser hombre íntegro.
Así entonces, no puede entenderse una acción educativa sin articulación. Consideramos que este proceso es indispensable para garantizar el tránsito exitoso por los diferentes niveles del sistema educativo.
El colegio ha comenzado a transitar la experiencia de articular los diferentes niveles a través de:
• Reuniones entre docentes
• Acuerdos metodológicos, curriculares y criterios consensuados
• Diagnóstico conjunto entre cada sector
• Actividades planificadas entre niveles
Se trata de que cada etapa permita acceder exitosamente a la siguiente en la medida en que sea vivida a fondo y que el alumno pueda comprender y registrar todo su transcurrir. De esta manera el cambio será bienvenido como indicio de crecimiento.
Formando emprendedores es una competencia interprovincial de simulación de negocios que propone a los estudiantes administrar una empresa virtual durante "unas horas".
Consideramos como objetivos principales de la jornada el desarrollar la capacidad de trabajo en equipo, comprender la importancia de la toma de decisiones e intercambiar modalidades de trabajo con alumnos de otras instituciones.
El certamen es organizado por la Fundación OMEGA, está auspiciado por la Universidad Austral y se lleva a cabo utilizando el Software Didáctico Educativo AKRON 0.3.
El proyecto de orientación escolar es un proyecto de formación humana. A través de la convivencia y el aprendizaje, la orientación busca el desarrollo pleno de la persona y realización de su proyecto de vida.
Concebimos a la "tutoría" como un proceso de ayuda continua, con una finalidad de prevención y desarrollo de todas las potencialidades de la persona, mediante programas de intervención educativa y social.
Se entiende a la tutoría como una labor pedagógica encaminada al acompañamiento y seguimiento del alumnado con la intención de que el proceso educativo de cada alumno se oriente hacia la formación integral y tenga en cuenta sus características y necesidades especiales.
Como la tutoría contribuye a que el alumno aprenda más y mejor en el conjunto de las áreas del currículo es necesaria la comunicación y el trabajo articulado de los profesores tutores con la rectoría, el departamento de orientación escolar, el equipo docente, la Coordinación de Catequesis y las familias del alumnado.
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